הישג נאה למערכת החינוך

אני מברך את משרד החינוך שהגיע להישג מכובד, שהשנה חצינו פעם ראשונה את סף ה-50% של תלמידי כתות י"ב, הזכאים לתעודת בגרות. אני מצטרף למברכים את משרד החינוך על ההישג בעליית שיעור הזכאים לתעודת בגרות. יש לברך על כך את משרד החינוך ואת כל העושים במלאכת ההוראה. למשרד החינוך אסור לנוח על זרי דפנה של הצלחה. לצערי, לצד הנתונים המחייכים מופיעים נתונים דומעים, שמחייבים להדאיג את מערכת החינוך. משרד החינוך חייב לתת מענה מיידי רב מערכתי לעובדה כואבת של גידול בנשירה של תלמידי כתות י"ב . משנת 2010 חלה ירידה מדאיגה של כמעט 3% במספר התלמידים הלומדים בכתות י"ב. משרד החינוך חייב להתמודד עם עובדה מכאיבה. אנחנו נכנסים למאה ה-21, כשלמעשה למחצית מילדינו בגיל בוגרי תיכון אין תעודת בגרות. במלים אחרות אנחנו פוגעים במחצית מילדינו, המקבלים ארגז כלים פגום לקראת יציאה לחיים. העדר תעודת בגרות בארגז הכלים של כל ילד שני במדינת ישראל הוא העדר כלי להתמודדות עם אתגרי המאה ה-21. אודה, שאני גם מודאג מאוד, שבמערכת החינוך עובדים כיום קרוב לעשרים אלף עובדים, המועסקים באמצעות עמותות וחברות קבלן. צורת העסקה זו ההולכת וגדלה אינה מבטיחה בשורות טובות למערכת החינוך. משרד החינוך אינו יכול להשלים עם מציאות שכל ילד שני יוצא לחיים ללא תעודת בגרות. עם הקושי הזה יש להתמודד, כי תלמידי ישראל זכאים לארגז כלים מלא ומצויד היטב לקראת אתגרי המאה ה-21. תעודת בגרות מלאה היא כלי חשוב מאוד בארגז הכלים של כל בוגר מערכת החינוך הישראלית.