משרד החינוך יתגבר משמעותית את מערכת החינוך בעוטף עזה בשנתיים הקרובות וזאת, בין השאר, לצורך הרחבת המענים הרגשיים, צמצום הפערים הלימודיים וחיזוק החוסן הקהילתי של תושבי האזור.

בתוכנית:

• 16 מיליון ש"ח לתגבור פעילות בית ספרית - השקעה תוספתית בקידום תוכניות פדגוגייות, תוספת שעות תגבור והפעלת מגוון תוכניות לצמצום פערים לימודיים, לצד קידום מצויינות לימודית, לאורך כל הרצף הלימודי, מגן ועד תיכון.

• 37 מיליון ש"ח לטיפולים רגשיים - הרחבה משמעותית של סל המענים הטיפולי לכלל הקהילות החינוכית, תלמידים, עובדי חינוך והוראה, ועוד. תקצוב שעות טיפול פסיכולוגי ייעוצי לתלמידים שיאפשרו לראשונה להכניס למעגל הזכאות לטיפולים גם את צוותי ההוראה וההורים.

• תקצוב פעילות תומכת sel ומענים רגשיים עבור תלמידים וצוותי ההוראה דרך תוכנית הגפ"ן. המהלך יאפשר למנהלים גמישות בתפעול התקציב, וגיבוש מענים מותאמים אישית לאוכלוסיית היעד הבית ספרית.

• הכפלת התקציב לפנימיות הטיפוליות בעוטף עזה לטובת הרחבת הטיפולים והמענים הרגשיים והנפשיים לתלמידים ולצוותי ההוראה.

• הרחבת משרות הייעוץ החינוכי מגן ועד תיכון.

• 21 מיליון ש"ח לחיזוק החוסן הקהילתי - הכפלת תקציב תוכנית "חוג לכל ילד" שתספק מעתה מגוון עשיר של חוגים לארבע שכבות גיל (ג'-ו') בשלל תחומים: שפות, מדעים, שחייה, ספורט, אומנויות ועוד.

• הרחבת תקצוב - תקצוב פעילות קיץ בלתי פורמלית ובכללם קייטנות שאינן בתוכנית בית הספר של החופש הגדול.

• תקצוב יוזמות חינוכיות וקהילתיות של העצמה חברתית ורגשית שיספקו ערוצי הפגה, הכשרה והעשרה לילדים, הורים, צוותי הוראה ואוכלוסיות בוגרות.

• יצירת מנגנוני העדפה לעוטף עזה - סבסוד מעונות יום מבלי לבדוק את שיעור ההכנסה לנפש, וזאת כפוף לעמידת ההורים בכל יתר התנאים הקבועים במבחן התמיכה, המפורסם על-ידי משרד העבודה.

• הענקת עדיפות לבינוי מעונות יום ביישובי עוטף עזה, וזאת בהתאם לנהלי מנהל הפיתוח ובמסגרת חלוקת התקציב למגזרים ייעודיים כפי שתיקבע בתבחינים לתקצוב רשויות מקומיות לבינוי מעונות יום.

• תיקון מבחני תמיכה באופן שיביא לידי ביטוי העדפת מוסדות ציבור הנמצאים ביישובי עוטף עזה ומקיימים בהם פעילות חינוכית ופעילות חינוך לא פורמלי.