X
יומן ראשי
חדשות תחקירים
כתבות דעות
סיפורים חמים סקופים
מושגים ספרים
ערוצים
אקטואליה כלכלה ועסקים
משפט סדום ועמורה
משמר המשפט תיירות
בריאות פנאי
תקשורת עיתונות וברנז'ה
רכב / תחבורה לכל הערוצים
כללי
ספריה מקוונת מיוחדים ברשת
מגזינים וכתבי עת וידאו News1
פורמים משובים
שערים יציגים לוח אירועים
מינויים חדשים מוצרים חדשים
פנדורה / אנשים ואירועים
אתרים ברשת (עדכונים)
בלוגרים
בעלי טורים בלוגרים נוספים
רשימת כותבים הנקראים ביותר
מועדון + / תגיות
אישים פירמות
מוסדות מפלגות
מיוחדים
אירועי תקשורת אירועים ביטוחניים
אירועים בינלאומיים אירועים כלכליים
אירועים מדיניים אירועים משפטיים
אירועים פוליטיים אירועים פליליים
אסונות / פגעי טבע בחירות / מפלגות
יומנים אישיים כינוסים / ועדות
מבקר המדינה כל הפרשות
הרשמה למועדון VIP מנויים
הרשמה לניוזליטר
יצירת קשר עם News1
מערכת - New@News1.co.il
מנויים - Vip@News1.co.il
הנהלה - Yoav@News1.co.il
פרסום - Vip@News1.co.il
כל הזכויות שמורות
מו"ל ועורך ראשי: יואב יצחק
עיתונות זהב בע"מ
יומן ראשי   /   מאמרים
מה קרה ומה השתנה מאז ימי קדם שבהם תפס החינוך מקום של כבוד ועד לימינו בהם המורים יכולים לשבות ולאיש זה לא יזיז?
▪  ▪  ▪
נושא החינוך תפס מקום של כבוד לאורך כל הדורות ומאז היינו לגוי זה 3300 שנה, כאשר נושא זה היה הראשון במעלה, לפני כל. גם כאשר אבותינו היו צריכים להקדיש את פת לחמם ממש בשביל גידול עתיד דור המחר.
אז בעצם מה קרה מאז. מה השתנה לו פתאום, כאשר עינינו כלות ולא מאמינות למראה המתרחש מול עיננו, כאשר דווקא נושא חשוב כל כך, ערכי וראשון במעלה לעתיד העם והמדינה, דווקא נושא זה תופס לו מקום שולי יחסית לצרכים חיוניים אחרים שלא היינו מרשים לעצמנו להתנתק מהם ולו ליום אחד בלבד.
האם מישהו יכול לדמיין שביתה ולו ליום אחד של חברת החשמל, או מקורות המים, ואפילו ספקי הדלק... הרי ברור שלא. ומה שונה הוא נושא החינוך, שאנו מרשים לעצמנו שביתה הנוסקת ליומה ה - 40? מדוע זה כך, מה השתנה אצלנו?
זוכרים את הימים בהם היינו ספונים על ספרי הלימוד והמחברות ושיעורי הבית אל תוך הלילה. את ההורים שהיו יושבים לצידנו לראות איפה אנחנו בכלל בשלבי העלייה והצמיחה האישית. את השעות שהם הקדישו עבורנו בשיחות עם המורה המחנך בבית הספר...
אולי הבעיה היא, כאשר התחלף לו נושא "חינוך" שאיננו עוד, ב"הקניית יידע" והרחבתם במטרה להשיג הישגים ו"להתקדם" בעולם של קדמה ותחרות. כאשר מכל מקום הילד שומע וניזון ממושגים אלה שהתחלפו להם ממושג יסוד של חינוך לערכים ובנייה אישית, בהקניית יידע ובהישגים חומריים אחרים. התוצאה בהתאם.
איפה הם הימים ההם כאשר נושא הערכים היו נר לרגלינו, יסוד מוסד לכל קידמה ויידע. כאשר ידעו מורי הדרך שהבסיס לכל עלייה הינו רק כך - חינוך לערכים ונורמות בסיסיות שרק איתם ניתן יהיה להעמיד דור מבורך שיכול לפאר את שלשלת הדורות בפירותיה הברוכים?
שרלוק הולמס ויעקב אבינו
מסופר על שרלוק הולמס וד"ר ווטסון שיצאו לכמה ימי קמפינג.
לאחר ארוחה דשנה ובקבוק יין טוב איחלו זה לזה לילה טוב ופרשו כל אחד לשק השינה שלו.
כעבור כמה שעות שרלוק התעורר, העיר במרפק את חברו ואמר לו:
- " ווטסון, הבט לשמיים ואמור לי, מה אתה רואה ? "
- " מיליוני כוכבים ", ענה לו ווטסון.
- " ומה זה אומר לך ? ", חזר ושאל הולמס.
ווטסון חשב רגע ובמאמץ להרשים את חברו אמר :
" מבחינה אסטרונומית זה אומר שקיימים מיליוני גלקסיות ופוטנציאלית - ביליוני כוכבי לכת.
מבחינה כרונולוגית אני משער שאנו מתקרבים לשעה 3.15 אחר חצות,
מבחינה תיאולוגית אני רואה שהקב"ה הוא כל יכול ואנחנו יצורים קטנטנים חסרי כל חשיבות,
מבחינה מטאורולוגית אני משער שמחר נועד לנו יום יפה ושמש נפלאה !
"ומה זה אומר לך חברי הטוב שרלוק ? "
המתין הולמס דקה ואמר:
- " ווטסון, כל יום אתה הופך ליותר ויותר אידיוט - גנבו לנו את האוהל ! "
סיפור זה אשר זכה להיבחר ע"י אוניברסיטה בריטית כבדיחה הטובה ביותר המייצגת את ההומור האנגלי, אולי ממחיש גם את מצבנו, בשינוי אחד. הפעם מדובר בדבר רציני מאוד - בחיינו, בחיי ילדינו ועתידנו.
הנמשל:
אולי הבעיה היא, שמרוב שאנו עסוקים בריצה קדימה, שכחנו לנו את הדברים הכי בסיסיים שהם בנפשנו - חינוך לערכים, לנורמות מוסריות בסיסיות, לאהבת האדם, לסובלנות ולכבוד הדדי... - עוד בטרם נלמד מדעים, הייטק ... וכל השאר, שהם חשובים לחיינו ועתידנו, אך לאחר בסיס מוצק ואיתן של יסודות יציבים שעליהם ניתן לבנות את השאר.
בפרשתנו (וישלח), רואים אנו את יעקב אבינו בחיר האבות, כיצד הוא עומד על המשמר ובכל הניסיונות הקשים והמרים בדרכו, לבניית עתיד האומה היהודית, מבלי שייפגם משהו בדרך למטרה זו. הוא עומד בגבורה כלפי עשו אחיו, כאשר מוותר על ההווה העכשווי והמדומה למען המחר האמיתי והנצחי, אך יציב, איתן ואמיתי. הוא עובר סדרה ארוכה של ניסיונות, עם לבן הארמי (פרשת ויצא), עשו ובנו אליפז המרושש אותו מנכסיו... אך כל זה לא שובר את רוחו. יעקב יודע, כי כל זה מוביל אותו ואת העם היהודי בעתיד, בסולם גבוהה "כאשר ראשו מוסב ארצה, אך בסופו מגיע השמיימה". הוא יודע שאין זה הישג שיגיע מאליו, יש להשקיע בו את מירב הכוחות, לעמוד בניסיונות בכל עוז. כך זכה יעקב לברכה מיוחדת דווקא לאחר מאבק עיקש אל תוך הלילה עם שרו (מלאך) של עשו "ויאמר מה שמך? ויאמר יעקב. ויאמר לא יעקב יאמר עוד שמך כי אם ישראל, כי שרית עם אלוקים ועם אנשים ותוכל... ויברך אותו שם" (בראשית, פרק לב, פסוקים כח-ל).
דווקא יעקב אבינו שעמד בכל הניסיונות הקשים בחייו במטרה לעמוד על המשמר, זכה להיקרא "בחיר האבות". ממנו יצאו שנים עשר שבטי י-ה.
המסקנה לנו: כל יחיד ויחיד ישים לב אל חלקת אלוקים הקטנה שלו - משפחתו וילדיו - להם ייתן את מיטב כוחותיו בהקניית חינוך וערכים. כך כל יחיד ויחיד יראה את עצמו כחלק מהכלל וכשירות לו, למשפחתו ולעם ישראל כולו, בעיצובו של דור המחר, שהיא עיקר משאת חיינו.
פתגם: בדרכך שם למעלה לפסגת ההר, אל תשכח את הבסיס, בלעדיה לא תגיע לשם.
תאריך:  23/11/2007   |   עודכן:  23/11/2007
מועדון VIP להצטרפות הקלק כאן
פורומים News1  /  תגובות
כללי חדשות רשימות נושאים אישים פירמות מוסדות
אקטואליה מדיני/פוליטי בריאות כלכלה משפט
סדום ועמורה עיתונות
חינוך, למה?
תגובות  [ 1 ] מוצגות  [ 1 ]  כתוב תגובה 
1
נכון ומענין, כמו תמיד. ל"ת
הניה  |  23/11/07 13:50
 
תגובות בפייסבוק
 
ברחבי הרשת / פרסומת
רשימות קודמות
עמי דור-און
חוקרים בסוכנויות הפדראליות השונות בארה"ב משוכנעים, על-פי מקורות זרים, כי ישראל השיגה את היכולת לייצר פצצה גרעינית, ואף ייצרה אותה, בסיוע האורניום המועשר שהשיגה ממפעלי נומ"ק בבעלותו של היהודי האמריקני זלמן שפירא    על הערכה זו העיד כבר ב-1981 קארל דוקאט, מי שהיה סגן מנהל סוכנות הביון המרכזית של ארה"ב
טובה ספרא
מפת הכוכבים לקראת השבוע הקרוב    וכמובן, איך אפשר בלי, תחזית מדוקדקת לקראת ועידת אנאפוליס
נסים ישעיהו
החתירה לאיזון הזה, היא עניינו של כל יהודי בעולם וגם של כל קהילת יהודים    זה מאבק לא קל ולא פשוט, ולמרבה הצער, רבים נכשלים בו    הוא קיים בכל הרמות; ברמה שלנו, הרמה הנמוכה ביותר, זהו המאבק בין הנהייה אחר תרבות אדום לבין טיפוח תרבותנו המקורית
ראובן לייב
לאה בן-חורין הקימה בסביון מוזיאון לשרידי רכושם של חלוצי אדמות יהוד. בין החפצים המוצגים: נבוט ואגרופן, מגהץ וכלי-בית, ספרים וחפצי-חן מראשית המאה הקודמת
יהונתן דחוח-הלוי
"שחרור האסירים" אינו מעיד על התקדמות בתהליך השלום, אלא משמש כהוכחה עבור הפלשתינים לניצחון "דרך ההתנגדות" ולאי-נשיאתם באחריות לפיגועי הטרור נגד ישראל.
כל הזכויות שמורות
מו"ל ועורך ראשי: יואב יצחק
עיתונות זהב בע"מ New@News1.co.il