שנת הלימודים תשפ"ו נפתחת הבוקר (יום ב', 1.9.25) ויותר מ-2,587,000 תלמידים ייכנסו למוסדות מערכת החינוך בישראל. 2,054,000 תלמידים רשומים השנה לבתי הספר (1,185,000 בבתי ספר יסודיים, 338,000 בחטיבות ביניים ו-531,000 בחטיבות עליונות) ו-533,000 בגני הילדים. לכיתה א' עולים השנה 180,600 תלמידים, בעוד ש-149,000 יסיימו את דרכם במערכת החינוך ויעלו לכיתה י"ב. לצד זאת, 390,750 תלמידים הוגדרו זכאי חינוך מיוחד, 582,000 לומדים בחינוך החרדי ו-579,000 בחינוך הערבי. מערכת החינוך מונה השנה 21,600 גני ילדים ו-5,807 בתי ספר ברחבי הארץ. במערכת ההוראה מועסקים כ-253 אלף עובדי הוראה: 219 אלף מורות ומורים, 24,900 גננות וגננים, ו-5,800 מנהלות ומנהלים. הנתונים מצביעים גם על מגמות חברתיות, כמו שמות הנפוצים ביותר בקרב המורים: רחל ודוד במערכת היהודית, ואימאן ומוחמד במערכת הלא-יהודית. בקרב תלמידי כיתה א' בולטים שמות כמו דוד ושרה במערכת היהודית, ומוחמד ומרים במערכת הלא-יהודית. עוד עולה מנתוני משרד החינוך כי 24 אלף תלמידים הוגדרו מחוננים ו-18 אלף מצטיינים. ממשרד החינוך נמסר כי שנת הלימודים הנוכחית תעמוד בסימן הנושא השנתי "שורשי עמ"י - עתיד, מורשת ויזמות". עוד בשנת הלימודים תשפ"ו, יוצא משרד החינוך ברפורמת "ישראל ריאלית" במטרה לחזק את לימודי ה־STEM (מדע, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה) והמשך הטמעת בינה מלאכותית בבתי הספר. את הרפורמה מוביל היעד השאפתני להחזיר את ישראל לעשירייה הראשונה במבחני TIMSS הבינלאומיים עד שנת 2027, כמו גם ההבנה של צורכי האקדמיה, הצבא ושוק התעסוקה בעתיד הקרוב. הרפורמה יוצאת לדרך כבר במהלך החודש הקרוב בהשקעה של כחצי מיליארד שקלים, ובמסגרתה יוכשרו ויגויסו צוותי הוראה ייעודיים, ישודרגו תוכניות הלימודים בהתאם לצרכים הגבוהים ביותר בתחום, יפותחו מערכות טכנולוגיות ועוד. המהלך יוצא לדרך באופן מדורג ומעשי, תוך מתן דגש על חטיבות הביניים ובעיקר כיתות ז', התמקדות על כל הארץ תוך מיקוד בפריפריה ועידוד תלמידות לפנות למסלולים אלה, מתוך שאיפה להעלות את אחוזי השתתפותן.