מערכת החינוך, הזנב יכשכש בכלב?

האם הטכנולוגיה תחליף את תפקיד השר? או שמא תחליף את תפקיד חבר הכנסת? האם מנכ"ל משרד החינוך תוחלף על-ידי רובוט ממוחשב שהוקנו לו תכנות אנושיות? כנראה שלא, אבל את המורים אפשר להחליף במחשבים, לפחות כך ניתן להבין מדבריו של שר החינוך. האם האייפד יחליף את המחברת או הספר? האם לחיצה על "לייק" או סמס לתחרות כוכבים יחלפו את השינון של לוח הכפל? האם שתי אצבעות פנימה או שתי אצבעות החוצה יחליפו את ההתמודדות של ילד בכתיבת הספרה 8 או את ההתמודדות עם כתיבת הא' ב' העברי בכיתה א' והאנגלי בשלב יותר מאוחר? אז למיטב הבנתי את כוונתו ומדיניותו של השר התשובה היא כן, הטכנולוגיה שבשער מייתרת לטעמו את המורים מייתרת את כלי ההוראה, מדיניות זו ודאי מתואמת גם עם שר האוצר, עקב העובדה שהמדיניות הזו גם תוריד באחוזים ניכרים את תקציב משרד החינוך, ובעתיד תוריד אף את תקציבי כל שאר המשרדים, כי בבונים לא קונים כלום, לא לומדים כלום לא משתמשים בשירותי רפואה, גם ביטחון הם לא צריכים כי לבבונים אין אויבים (אולי). אין ספק שמחשבים לסוגיהם הם כלי עזר לימודי מצוין, אך חלילה מלהסיק שהם תחליף למורה, לעט, לספר או למחברת, לפחות לא ב-100 שנים הקרובות, ומי שישעבד את מערכת החינוך לכלי העזר האלה יהיה בדיוק כמו אותו חסר אחריות אשר יפקיד את ניהול הצבא ו/או ניהול המדינה בידי מחשבים. המחשבים לא מייתרים את המורים נהפוך הוא, הם מחייבים את המורים לדעת הרבה יותר, להתאמץ הרבה יותר – ומי שלא מבין את זה עדיף שלא יעסוק בנושאים הקשורים בהוראה, ודאי שלא יהיה בעמדת מפתח מכרעת לגבי עתידה של המערכת הממשלתית בכלל ומערכת החינוך בפרט. מערכת חינוך בריאה עם מורים מוכשרים ומשקיענים זה הכלב, הזנב משרת את המורים בתפקידיהם השונים זו הטכנולוגיה, וכידוע הכלב מכשכש בזנבו למטרות שונות, ולא הפוך!!!