נפתלי בנט אינו ראוי להיות שר החינוך

"הלוחמים שלנו פוחדים יותר מהפרקליט הצבאי מיחיא סינואר", מכריז שר החינוך, נפתלי בנט בנאום, בו הוא למעשה ממשיך את הקו של ראש הממשלה, המרבה לפנות למכנים המשותפים הנמוכים ביותר. מרבה לזרוע פחד, אלימות, נקמנות ושנאה לאחר, יהיה זה פלשתיני או סודני בדמות סרטן. רק שהפעם שר החינוך זורע פחד וחששות כבדים מראש הממשלה, אותו מבקש נפתלי בנט להציג כדמות רופסת, לכן הוא נוטל על עצמו את המחויבות להיות הפקח הימיני שישמור על ראש הממשלה. נפתלי בנט אינו ראוי להיות שר חינוך, כשהוא פוגע בפרקליט צבאי, אחד מסמלי השלטון, ורומס אותו בפרהסיה באבחת שטף של מלל דמגוגי. כשנפתלי בנט מבקש להוכיח את מה שנראה לו רפיסות של ראש הממשלה הוא מתחרה בחבר מפלגתו, שיצא כבר עם טרקטור להרוס את בית המשפט. נפתלי בנט אינו ראוי להיות שר הביטחון כשהוא מבטיח לנו שרק באש ומה שיותר אש הוא יכבה את כל תבערות האש, ועל הדרך פוגע בנושאי תפקיד בצבא. שר החינוך מותח ביקורת על בנימין נתניהו, שלדעתו, הוא האחראי לכך שישראל הפסיקה לנצח, ושלא העניק גיבוי לחיילים בסבבי הלחימה בדרום - אותם "לוחמים שלנו הפוחדים יותר מהפרקליט הצבאי מיחיא סינואר". אך למעשה אין הבדל בין שר החינוך, נפתלי בנט, ובין ראש הממשלה-שר החוץ-שר הביטחון, בנימין נתניהו. שניהם בוחרים במדיניות עקבית של זיהוי רגשות הקהל. שניהם מצליחים להתאים מסרים פשטניים וקליטים שאינם מחייבים העמקה וניתוחים מעמיקים. אך מי שעושה זאת ביתר מיומנות וביתר הצלחה זה בנימין נתניהו. למרות כל הרפש שידו בבנימין נתניהו ליברמן ובנט, בסקר האחרון בנימין נתניהו ומפלגתו קיבלו מכה קלה בכנף - 27 מנדטים, ואילו נפתלי בנט אינו נוגע ב-10 מנדטים. לאחר שלושה סבבי לחימה עקובים מדם בעזה, איננו זקוקים לרדידות של ליברמן, שהבטיח במלל ריקני שתוך שבועיים הוא זה שידאג, שהנייה ילך לעולם שכולו טוב. איננו זקוקים להבטחות סרק של ערב בחירות שרק הליכוד יודע לחסל את החמאס, ורק לבנט יש פתרונות יצירתיים יותר. אנחנו זקוקים להנהגה אמיצה שתדע להתמודד עם ה"בייס" שלה ולומר לה את האמת, שבאמצעות אש לא מכבים שריפות והדרך היחידה היא הכרה בזכות העם הפלשתיני לממש את מאווייו למדינה עצמאית לצדה של מדינת ישראל, ושלא ניתן לשלוט על עם אחר, ולהטיל מצור על שני מיליון פלשתינים בעזה. המשך המציאות הזו מבטיחה לנו רק מציאות חיים מדממת, שתביא יתמות ושכול לשני העמים.