אני לא יודע מי עומד מאחורי העצומה הזו אבל העצומה כבר לפחות 24 שעות ברשת ואין חותמים. אז הנה אני מסייע בפרסום העצומה. אולי יצטרפו חותמים. ולמה אתם תוהים? ראשית, אין שום סיכוי שאוניברסיטת רייכמן תפטר אותי בגלל פוסטים (שלא עוברים על החוק) בפייסבוק, אז אין לי מה להפסיד. שנית, זה הצחיק אותי וזה מדגים לאיזה רמה של נוכלות אנשים מוכנים להגיע בגלל השנאה או התסכול שלהם. ושלישית, הכי חשוב: ככל שיחתמו יותר, יהיו לי יותר אנשים שאוכל לתבוע על לשון הרע. נתחיל מסתם גועל נפש וביזוי המתים. בעצומה, הנוכל האנונימי כולל את רשימת הסטודנטים שנהרגו - אז לצורך העצומה השקרית הוא כבר ניכס לעצמו את המתים. ואז השקרים: 1. זה כבר שקר שחוזר על עצמו: שאני חוסם את מי שלא מסכים איתי. אני חוסם את מי שמבקר אותי אישית, בוודאי אם בגסות, ואני חוסם את מי שממליץ לי להתעסק רק בכלכלה. מעולם לא חסמתי מישהו בגלל שהתווכח עם הטיעונים שלי, כולל אפילו אנשים שמשתמשים במילים חריפות על הטיעון (מופרך וכדומה). כמובן שגם אם הייתי חוסם את כל מי שלא מסכים איתי זה לא עילה לפטר אותי... 2. השקר החשוב הוא: "חוסר היכולת להביע ביקורת על עמדותיו הקיצוניות שם אותנו בעמדה קשה, בה אנו צריכים לבחור בין האמת שלנו לבין הצלחתנו האקדמית." השקר הזה אינו מקרי. הרי ברור שאוניברסיטת רייכמן לא יכולה לפטר אותי בגלל מה שקורה אצלי בפייסבוק, בוודאי כל עוד אין שם עבירה על החוק (וגם אם יש, צריך משהו קיצוני בשביל שיצדיק פיטורים). ולכן כותבי העצומה טוענים שאני מביא את עמדותי לכיתה. ויש הבהרה: "השקפה פוליטית היא זכותו של כל אדם, אך על הכיתה והמחקר האקדמי להישאר שטח ניטרלי, המתמקד בחינוך ובידע ולא בקידום אידיאולוגיות אישיות. ברור כי פעולותיו של פרופ' מואב חצו את גבולות האובייקטיביות האקדמית. השקפותיו הקיצוניות, המופצות מעמדת סמכות, מהוות איום ישיר על איכות הלמידה ורווחת הסטודנטים והמילואימניקים." אז רגע, אולי זה נכון? ואולי אוניברסיטת רייכמן תשאל את הסטודנטים והם יאשרו שיש אווירת טרור בכתה, וכאשר אנחנו דנים בשאלות פילוסופיות בתחום המוסר, הסרבנות וכדומה, אני מביע את עמדותי הקיצוניות והם מפחדים להתווכח בגלל שבסופו של יום אני נותן להם ציון? ובכן, קשקוש מוחלט. ראשית, אני צריך ללמד כלכלה, ויש הרבה חומר, ואין לי זמן לדיונים מיותרים שאינם בחומר הלימוד, אפילו בכלכלה. למנוע ספק, בוודאי שאנחנו קצת מדברים על כלכלה גם מחוץ לתאוריות הכלכליות שאני מלמד, אבל אני משתדל להגביל את הדיון לנושאים במציאות שרלוונטיים לחומר הלימוד. מעולם לא דיברתי בכיתה על משהו שבכלל רלוונטי לטענות בעצומה. שנית, אם באמת יש אווירת טרור בכתה מהסוג המתואר בעצומה, אז אני מניח שסטודנטים היו מתלוננים על זה, לפחות במשובי ההוראה שהם ממלאים. ובכן, זה לא שהסטודנטים לא מתלוננים - יש עלי במשובים עשרות תלונות (פורמלית זה מופיע תחת "הצעות לשיפור"), אבל אפילו לא רמז לשקרים בעצומה. ובשולי הדברים, המבחן הוא 100% שאלות רב ברירה והציון ניתן על-ידי המחשב. אני כמובן עובר על השאלות והתשובות לראות שאין בעיות, אבל הבחינות אנונימיות. מה שמצחיק אותי זה התלונות שמגיעות מצד ימין על המטורללים הפרוגרסיביים שסותמים פיות. אבל הטרלול הרגרסיבי מימין חמור הרבה יותר בהרבה מובנים, כולל בתחום סתימת הפיות. העצומה רק מדגימה כמובן ואין לה ערך סטטיסטי לתמוך בטענה הזו. ואם אתם סקרנים לדעת על מה הסטודנטים כן מתלוננים, אז בבקשה: קשה מידי, תאורתי מידי ולא מכין למבחן, אסור לפטופים וטבלטים (גם אסור כמובן סמרטפונים, אבל על זה לא מתלוננים), שאני קשוח מידי (מקפיד על שקט, לא מאפשר כניסה ב-10 הדקות אחרי תחילת השיעור), והמצגות לא מסכמות את הקורס. יש כמובן עוד כמה אבל נדמה לי שזו הרשימה שכוללת את עיקרי הדברים. לשמחתי, לצד התלונות יש גם הרבה מחמאות, ומעניין לציין שחלקן זהות לתלונות... סטודטים רבים מציינים לחיוב את האווירה הלימודית בכתה שכוללת הקפדה על שקט, התחלת ההרצאה בזמן בלי טיילת של מאחרים, דיונים מרחיבי אופקים ולא סתם הכנה טכנית למבחן, ואיסור על לפטופים, טבלטים וסמרטפונים, שמפריעים לריכוז. ויש עוד מחמאות, אבל יש גבול גם לחוסר הצניעות שלי 🙂 אז לכל מי שמעוניין לחתום, או סתם לקרוא את העצומה, הנה כאן.